1. 기본 사항
새로운 사람이나 사물을 소개할 때 혹은 다른 곳에서 발생했던 사건등을 소개할 때 there
+be 동사 구문을 사용합니다. 이런 경우 there 에는 강세가 생기지 않습니다.
ex)There was a loud bang from upstairs.
I can't contact Nina. There must be something wrong with her phone.
There's a woman outside to see you.
이런 경우 의문문에서도 사용가능합니다.
ex) Is there anybody in here?
이런 구문에서 특히 새로운 것을 소개하는 구문이므로, there 다음에는 특정한 것을 제한하지 않는 a/an, any(one), some(thing), no(body) 등의 어구가 옵니다. 따라서 일반적으로 the, this, my, your, name 등의 어구는 잘 오지 않는 편입니다.
ex) There's nobody here to see you.
There was something strange about the way he smiled.
The cat was in the kitchen.
Sam is waiting for me outside.
만약 정관사 the나 this, that등의 어구와 같이 사용한다면, 이미 다른 사람한테 알려져 있다는 얘기가 됩니다.
ex) ... Alternatively, there is the choice to vote against the planned changes.
... And then there is the question of who is going to pay.
2. 수의 일치
뒤에 나오는 명사의 수에 따라 수의 일치 정도가 결정됩니다.
ex) There is a very good reason for my decision.
There were too many people trying to get into the football stadium.
하지만 구어에서는 무시하고 쓰기도 합니다.
ex) Anything to eat? Well, there's some apples on the table.
여러개의 명사가 나열이 될 경우, 맨 앞에 언급되는 명사의 수에 따라 수의 일치가 결정됩니다.
ex) When I opened the fridge there was only a bottle of milk, some eggs, and butter.
When I opened the fridge there were only some eggs, a bottle of milk, and butter.
3. 관계 대명사와의 결합
관계 대명사를 사용해서 명사에 대한 수식과 부연설명을 할 수 있습니다.
ex) Is there a chance (that) Delia could arrive this afternoon?
There is no reason (why) I can't see you tomorrow.
다음의 예문을 더 봅시다.
ex) There isn't anything (that) you can do to help, I'm afraid.
There was a small stream which/that ran at the bottom of the garden.
여기서 관계 대명사는 수식하는 어구이므로 잘 생략되지 않습니다.
ex) There was a small stream ran at the bottom... (X)
There was a small stream running at the bottom of the garden... (O)
하지만 구어에서는 생략되는 경우가 많습니다.
ex) There was a man (who) phoned about half eleven.
4. 분사 구문
주로 원인 이유를 나타낼때, 분사구문으로써 there + being 의 구문을 사용합니다.
ex) There being no evidence against him, Slade was released.
There being no reports of adverse reactions, the drug is to be made more widely available.
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